昨天放學後，帶著威力到前面的滑梯處跟其他小孩玩、吹泡泡。
威力已經可以從綠色堡壘處爬上去，不用我協助，一開始會回頭要我幫忙保護，我試著鼓勵他:「你可以試試看」，我的距離也跟他拉長。
他小心翼翼試了兩次之後，後來的幾次攀爬非常熟練和有自信。
不過，他卻堅持要趴著(頭下腳上)溜下來，我希望他能夠坐著，我們兩人在溜滑梯處堅持不下，後來看到有其他小孩在等待，我一心急，把他從滑梯處抱下來到旁邊椅子坐著。
威力馬上哭了，我的解讀是他非常委屈，他想要那樣子玩。
我又跟他說明了一次我的擔心，擔心他會撞到頭，他跟我說他想這樣玩，於是我答應可以讓他嘗試。
他開心地爬上階梯，又試了一次(當然窮緊張的我還是在旁邊緊緊盯著)，但滑下來，因為接觸面積大，滑速很慢，他低喃一句:「不好玩」。之後每次又恢復到原本坐的姿勢滑下來。
回到家之後，對於這件事想了很久，我希望他可以培養自主的能力，能夠有內在的抉擇與判斷，但又不是放縱。
當他嘗試過，最後願意遵守安全的規定(也或許可能只是那樣的方式不好玩)，不是在我的脅迫下配合，當然不會委屈，自我價值也不會受傷。
培養孩子自主，沒有速成的方法，在昨天的歷程中，我們花了一個半小時才回到家。今天，再翻起曾端真的《教出有勇氣與行動力的孩子》這本書，某些觀念不謀而合。
有時候，是父母自己被困住太多。孩子，只是很簡單想要探索世界。
2Y3M
by 青
沒有留言:
張貼留言